作者: HZL

初段，一個日本小男孩，在海邊打籃球。不是在籃球場，只是在一條柱子上掛上一個籃球筐。在一次射球中，籃球卡在了籃球筐上，他拿不下來。一班籃球員坐球隊巴士經過，一名白人球員見到後，下車去幫他把籃球拿下來，隨後還與各式膚色人種的隊員跟他一起打了一場比賽。在臨走的時候，跟他說著鼓勵的說話，並交給他一個紅色護腕予以勉勵。

尾段，這個原本的日本小男孩長大了，在一次球隊巴士進加油站的途中，看到一個籃球從建築背後彈了出來。他好奇走過去，見到一位有色人種小朋友在打籃球。於是他想起曾經的自己，想起自己成為籃球員的初衷。也跟他的隊友們，跟那位小朋友一起打籃球。

這是什麼？這其實就是日本的歷史。從明治維新到現在，受西方文明啟發，到現在成為全球最適合生存的國家之一。片中要表達的什麼？曾經我們從你們那裡獲得幫助，現在我們成長了，我們也會回饋這個社會、這個地球，奧林匹克運動會。

或許我說的不是對的，也無論你信不信日本會回饋地球，但起碼我看到這些，然後打動到了我。

到底成長代表著什麼？用時間的歷練在手掌的掌紋上勾勒出不同的曲線，定還是在日益公式化的生活裡逐漸感到行屍走肉般的麻木？

刮著颱風，想起那時候每位同學都熱切期盼著8號風球停課後得以偷得浮生半日閒的雀躍，到今早看到去到學校得知不用上課的學生們，認真觀察他們的神情，想起自己的學生時代，感覺好像很虛幻，有時候心想學生的時光真的是太美好了。一切彷彿很簡單，雖然很幼稚，知道的東西很少，懂得的知識很少，但知道得越多就越難以理解這個世界的運作，不是嗎？

讀書時的戀愛很簡單，在那個手提電話還未普及的年代，每晚QQ大家，說著無聊事。到有了手提電話，就說東講西談天說地。大家什麼都說，說讀書說考試說寵物說校園說日常，由無關痛癢的到將來要做什麼的都坦率地說出來。大家都住在附近，放假就到圖書館、茶餐廳等等的地方耗著，在附近公園散步拍拖,錢不用多，但好珍惜回家前的時光，好珍惜大家共處的點滴。

到了成人的世界，是不是就彷彿失去了那種學生時期的稚氣和純真的感覺，不只是說感情，還有各式各樣的，例如處事，例如交流。或許我們是老練了，或許我們各方面的知識是增長了，但有時我還是喜歡那種初生之犢不畏虎的感覺。記得以前寫過，我要記住25歲還是多少歲的自己。

嗯，到現在都還沒有忘記。是不是也應該要記起16歲時候的自己？

人是很容易習慣的物種，所謂的適者生存，這種屬性也是使得人類成為現在地球的統治者的原因之一。

習慣其實是一種挺可怕的東西，這種不期然而產生既視感，往往會影響判斷。我習慣走這條路，我習慣喝這飲料，我習慣用這軟件…如果有新的事物闖入生活，就會不知從何處產生的一種抵制感，不想去觸碰它。因為我不知道那條路好不好走？我不知道那飲料好不好喝？那軟件的選項我不知道在哪？這東西好像無時無刻都在影響著我們。軟件設計師除了要推陳出新地想到更好的用戶體驗，也要考慮這種新的操作模式會不會令到用戶有強烈的對抗感。人不都是貪新忘舊的嗎？不然消費為什麼能夠使人愉悅？新的家具、新的衣服、新的汽車，這些東西能不停地賣，不就證明著新的東西比較有吸引力嗎？但我發覺這些只是外在物質的東西能夠不斷刷新，而我們內在的東西，很多時候卻無法洗去。習慣了看不太清楚了，習慣了要多休養生息，習慣了思考一些有的沒的，這些東西就像是一塊塊的lego那樣，堆積起來，形成我的形狀，缺了一塊都覺得不完整。或許有人會覺得這很古板，那麼戀舊就不能容新了，你習慣一個人，難道就不覺得害怕以後都一直一個人嗎？

這麼幾年，我只是習慣性地不習慣別人的溫柔而已。

原來明天是中秋節，習慣性地遺忘，也習慣性地說一句，但願人長久，千里共嬋娟。